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2026年度中国陶行知研究会“十五五”规划 “阅读与教师发展”专项课题通知
各单位会员及个人会员、各级各类中小学、各有关教育机构：
中国陶行知研究会与上海外语教育出版社联合开展中国陶行知研究会“十五五”规划专项课题，现将2026年度“十五五”规划“阅读与教师发展”专项课题的申报事项通知如下：
一、指导思想
为坚定实施科教兴国战略、人才强国战略，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。2026年2月1日起，《全民阅读促进条例》正式施行。条例第三十二条明确指出，中小学校应当按照素质教育的要求，加强书香校园建设，加大阅读在教学计划中的分量，开设阅读课程，开展阅读辅导，组织校园阅读活动，帮助学生养成阅读习惯，并加强对教师的阅读指导培训，提高教师的阅读指导能力。为落实到教学实践中，特设立本专项课题，以促进科研成果尽快转化为具体的教育教学实践活动。
二、课题研究范围
本专项课题以培养和提高大中小学生综合人文素养为目标，以外语、跨文化交流等学科中相关的热点、难点问题研究为主。如阅读与教学的有机融合、学科课程改革与建设、学科课程资源开发、课堂教学模式、学科教学水平评价、学科教师的专业能力提升等。要求立意新颖，提出的新思路、新见解、新举措具有创新性和实用性。
三、课题级别
中国陶行知研究会是教育部主管、在民政部登记注册的国家一级社会团体，因此本学会的课题等同于省部级课题。在本会立项的课题可以成为政府课题的前期准备。
四、课题申报
申报本专项课题的课题负责人，应是中国陶行知研究会直属的团体会员、个人会员，或中国陶行知研究会分支机构的团体会员、个人会员。也欢迎有志于研陶践陶的学校老师申报。同一单位原则上申报不超过10项。
课题申报方式为在线申请，点击网址：kyxm.sflep.com，注册并登录“外教社科研项目管理系统”，选择“中陶会专项课题”，按要求填写并提交。在线填写并提交后，在“我的项目”中点击“下载”， 打印本申请表，在“申报单位意见”处盖章，一式三份寄至：南京市鼓楼区中山路179号易发信息大厦6G课题组委会尚修友电话：13813915402，并同时将盖章版申报书扫描件上传到系统。
2026年度“十五五”规划“阅读与教师发展”专项课题申报时间从即日起至2026年6月1日。
五、课题管理
为保证课题管理工作的严肃性和有序性，保证课题立项后有效开展及时结项，保证专项经费的科学有效使用，实施项目化管理，具体如下：
1.项目类别：本期课题立项不预先设定项目类别，而是依据结项时提交的成果材料和学术影响，由课题组委会邀请专家评审组和管理领导小组审核确定类别。本期课题计划合作立项110项。结项审核后确定重点项目、委托项目、一般项目和立项不资助项目。
2.经费投入：上海外语教育出版社全额资助本专项课题。其中重点项目每项资助经费5000元；委托项目每项资助经费5000元；一般项目每项资助经费2000元；立项不资助项目自筹经费。课题立项后按照计划开展研究，到期提交结项申请审核确定类别并获得结项证书后支付经费。
3.经费管理：课题结项确定类别后，上海外语教育出版社与课题负责人签订协议。在收到经费接收单位开具的有效发票或行政事业单位收据后，上海外语教育出版社将课题资助经费汇入相应学校或单位财务专用账户，并纳入其财务统一管理，专款专用。任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。
4.项目管理：按照本通知规定组织课题申报，中国陶行知研究会与上海外语教育出版社共同组织专家对申报课题进行评审并进行项目过程管理。中国陶行知研究会与上海外语教育出版社共同负责项目成果结项验收及成果推广。
5.项目研究时间：重点项目和委托项目研究周期一般为2年，一般项目和立项不资助项目研究周期一般为1年。
6.2026年度“十五五”规划“阅读与教师发展”专项课题下达立项通知的时间为2026年7月。
六、成果推广
根据课题进展情况，及时鉴定总结本专项课题研究成果，通过实体论坛、专题研讨、成果展示等活动，切实推动科研成果转化，推进中小学“阅读与教师发展”在教学实践中的应用。
七、课题申报联系方式
联 系 人：尚修友
联系电话：13813915402
邮 箱：sflepjs@126.com
