华中师范大学家庭教育研究中心2026年度家庭教育微课题申报通知

为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》精神，落实家校社协同育人工作要求，聚焦家庭教育实践中的热点、难点与微痛点问题，推动家庭教育研究成果的轻量化、实用化转化，华中师范大学家庭教育研究中心特组织开展2026年度家庭教育微课题申报工作。本次微课题以切口小、周期短、易落地、重实用为核心原则，鼓励多元主体参与研究，为家庭教育实践提供科学指导与实操方案。

 

一、申报对象

1.全国中小学、幼儿园、中职院校的一线教师、德育工作者及家庭教育指导师；

2.高校教育学、心理学、社会学等相关专业的师生；

3.家庭教育研究机构、社区家庭教育服务站的从业人员；

4.从事家庭教育相关研究的科研工作者。

 

二、课题研究周期与成果形式

1.研究周期：自课题立项之日起6个月，原则上不接受延期申请，确有特殊情况需提前1个月向中心提交书面延期申请，延期最长不超过3个月；

2.成果形式：微课题成果以实用型、轻量化为主，需至少提交1项核心成果，可任选以下形式：

-家庭教育研究报告（3000-5000字），附1套可直接落地的实操方案/工具包；

-家庭教育指导微课脚本（5-10分钟），附配套PPT及讲解视频；

-针对具体家庭教育问题的案例集（不少于5个典型案例），附案例分析与指导策略；

-家庭教育科普短文/手册（面向家长，通俗易懂，图文并茂，字数不少于2000字）。

3.所有立项课题成果需标注“华中师范大学家庭教育研究中心2026年度家庭教育微课题（项目编号：XXX）”，成果知识产权归本中心与课题组共同所有，中心拥有成果推广、结集出版的权利。

 

三、申报课题条件

1.课题负责人须政治立场坚定，具备一定的研究能力或家庭教育实践经验，能够全程主持并推进课题研究；

2.每位申报者限主持1项微课题，最多参与2项微课题；未完成本中心往期立项课题（含微课题、专项课题）者，不得申报本次课题；

3.课题组人数原则上不超过5人，鼓励跨学校、跨领域、跨行业组建研究团队，注重实践与研究结合；

4.申报课题无知识产权争议，严禁抄袭、剽窃他人研究成果，恪守科研诚信。

 

四、选题参考方向

本次微课题选题紧扣家庭教育实践需求，申报者可参考以下方向自主拟定具体课题名称，也可结合自身研究领域与实践经验自选方向，要求选题聚焦具体问题、针对性强，避免大而空。

1.亲子沟通与情感联结：不同年龄段亲子高效沟通技巧、亲子冲突化解的微策略、隔代教育中的沟通协调方法等；

2.儿童学习能力与习惯培养：小学生作业拖延的家庭干预、学前儿童阅读习惯养成的微实践、线上学习背景下儿童专注力培养的家庭方法等；

3.家庭教育热点问题应对：儿童电子产品使用的家庭管理策略、家长教育焦虑的缓解路径、二孩/多子女家庭的公平教养方式等；

4.家校社协同育人微实践：班级家庭教育指导的轻量模式、社区家庭教育服务的落地路径、家校沟通中的高效反馈方法等；

5.特殊群体家庭教育指导：留守儿童亲子陪伴的替代方式、单亲家庭儿童心理关怀的微策略、流动儿童的家庭融入指导等；

6.家长教育素养提升：新手父母育儿能力培养的微课程设计、家长情绪管理对儿童成长的影响、家庭教育中的科学教养理念落地等；

7.数智化时代家庭教育：AI工具在家庭教育中的合理应用、数字媒介对儿童成长的影响及家庭引导策略等。

 

五、申报程序和立项评审

1.提交材料：

-将申报材料命名为“微课题申报+课题名称+负责人姓名+单位”，发送至中心专用邮箱574588664@qq.com，邮件主题与文件命名一致。

2.申报截止日期：2026年4月30日17:00，逾期未提交或材料不完整的，不予受理。

3.立项评审：中心将组织家庭教育领域的专家、学者组成评审委员会，按照公平、公正、公开的原则，对申报课题进行评审，重点考察选题价值、研究方案可行性、团队研究能力及成果实用性；评审结果将于2026年5月30日前在华中师范大学家庭教育研究中心官方公众号公布。

4.本次微课题计划立项30-50项，立项课题将获得课题研究指导、成果推广支持，优秀课题成果将推荐至家庭教育相关期刊、平台发表，优秀课题组将受邀参与中心组织的家庭教育学术交流、实践推广活动。

5.本次立项课题前期研究经费自筹，通过中心结项评审并获得优秀等级的课题将由中心补贴一定的经费。课题立项后，中心将组织课题负责人线下进行研究工作培训，因各种原因不能参加培训的中心将撤销其立项资格。

 

六、其他事项

申报材料请关注中心公众号并回复“课题资料”获取

本通知未尽事宜，由华中师范大学家庭教育研究中心负责解释。

华中师范大学家庭教育研究中心

2026年2月1日