为什么说定量研究是“窄角镜头”，而定性研究是“广角、深角镜头”？

定量研究就只有做实验吗？无法进行实验时，我们该怎么办？

定性研究常用的有哪些方法？各自有什么特点，研究者该注意哪些细节？

定量研究就一定优于定性研究吗？它们各自不可替代的优势都是什么？它们又有哪些不可忽视的劣势？

什么情况下适合采用混合研究？设计一个合格的混合研究时该注意什么问题？

课程总计超过600分钟时长，干货满满，教你如何一步步形成研究问题，如何根据不同情境获取数据，如何选择合适的研究方法、如何根据研究方法的特点规划研究方案。

本课程让你系统地重新认识三大研究范式及其各自的研究方法，对你申报各级各类科研、教研课题时，形成研究选题和设计研究方案都将具有十足的启发性。

课程内容：

第一讲：形成研究问题

第二讲：打造数据基础

1.如何做测量、测验和评估？

2.编制问卷的15个原则 

3.如何搜集数据？  

4.什么是随机抽样和非随机抽样？ 

5.如何决定样本规模、定性和混合研究的抽样测量？

第三讲：选择研究方法

1.如何进行实验研究

2.准实验研究设计

3.单个案设计

4.非实验定量研究

5.定性研究：现象学

6.定性研究：民族志

7.定性研究：个案研究法

8.定性研究：扎根理论

9.历史研究

10.混合研究

主讲老师

李老师

“双一流”大学副教授，985大学博士，硕士生导师。主持完成国家社科基金项目一项；主持科研项目多个，包括：省社科基金、社科联、教工委的课题等；同时主持省级以上教研课题多个。在《管理现代化》《科技进步与对策》《天津师范大学学报(社会科学版)》等CSSCI期刊发表学术论文数十篇，出版学术专著一部。指导多名老师获得省级以上科研、教研课题立项。

适宜人群

想要入门学习研究方法的人文社科专业人群

对研究方法不甚熟悉的高校青椒、硕博群体

需要学习一种研究方法指导选题和研究设计

不知在研究方案中如何选择研究方法的你们