日前，教育部发布会透漏，我国高校思政课专兼职教师首次突破10万人大关，而思政领域的C刊只有3本（《思想教育研究》《思想理论教育导刊》《思想理论教育》），10万思政老师中大部分老师都有发论文评职称的压力，3本思政C刊均为月刊，一年刊文量不足400篇。10万思政老师 VS 3本思政C刊之间形成了严重的供需不平衡……对于普通思政课老师来说难道发文章就没有出路了吗？我们认为不是的！此次训练营通过系列方法论的学习、优秀思政论文的学习与模仿以及论文审改等服务，以期从根本上提高思政老师的论文写作水平和写作能力，准确掌握思政类论文的写作方向，向C刊发表更近一步！

内容亮点

• 从选题到文献综述到写作、投稿全链条覆盖

• 拆解、学习优秀、经典的思政类论文

主讲内容

训练营聚焦思政论文写作，从论文的选题、文献综述、到谋篇布局和投稿进行全面讲授，此外还增设了优秀、经典思政论文拆解。

训练营针对论文写作的方法论课程，涵盖选题、文献综述、写作等环节，内容大概如下：

1. 思政课老师的选题与投稿

2. 文献检索与文献综述的写作

3. 思政论文的谋篇布局与写作

4. 如何运用经典原著写思政论文

5. 思政课论文的选题

导师团队

得尔老师

985大学教授、博士生导师。主持完成国家社科基金、教育部社科基金项目多项，担任多家名刊栏目主持人、审稿人。在学术资源处理能力、课题内容拆解与逻辑建构等方面都有独到见解。

刘老师

在京双一流大学马克思主义学院副教授，哲学博士，研究方向为马克思主义理论。北京市高校思想政治理论课特级教师入选者、“杨帆资助”计划入选者。主持教育部课题1项，北京市教委教改课题1项，北京市思政类横向课题3项；已发表论文十余篇；出版专著3部。

史老师

双一流大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，TOP2大学博士，研究方向：历史唯物主义。主持国家社科基金一般项目，北京市社科基金一般项目，扬帆资助项目各一项。在《马克思主义研究》等杂志发表论文10余篇。

李老师

双一流大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。在《思想教育研究》等核心期刊上发表论文8篇，出版著作4本。主持和参与思政类课题5项，荣获高等教育教学成果奖一等奖、大学生思想政治教育优秀科研成果三等奖等殊荣。